Propostas aceitas - XX Congresso ABPI (novembro 2023)

TÍTULO DO SIMPÓSIO:

LÍNGUA, IDENTIDADE E MEMÓRIA: "ITALIANIDADE(S)" NO BRASIL ENTRE CONTATOS, CONFLITOS E TRANSFORMAÇÕES

PROPOSTAS ACEITAS (comunicações orais / pôster)

Proposte per una didattica migrazionale in un corso serale italiano: memoria, identità e lingua in giovani oriundi italo-brasiliani (online)

Laura Campanale (ITST G. Mazzotti)

In Italia, dagli anni ?90 in poi, sono stati sempre più consistenti i flussi in entrata di cittadini provenienti dall’Est Europa, dall’Africa, dalla Cina e dall’America Latina1, inclusi numerosi oriundi italiani soprattutto dal continente sudamericano. La questione migratoria impone indubbiamente una riflessione anche a livello educativo, dato che già nel 2019 il numero totale degli alunni stranieri con cittadinanza non italiana raggiungeva «circa 860.000 presenze con un aumento costante ed esteso a tutti i livelli [scolastici]» (Campanale, 2020a: 418). Nell’ambito dell’educazione linguistica, ciò presuppone un approccio inclusivo e cooperativo e contenuti transculturali per sostenere la motivazione e valorizzare le potenzialità plurilingue presenti in classe. A tal proposito presenteremo le nostre recenti esperienze all’interno di un corso in ambito Ital2 per l’integrazione sociolinguistica di giovani adulti non madrelingua italiana iscritti al nostro indirizzo serale, tra cui alcuni oriundi italiani provenienti dal Sud America. Essendo la narrazione, all’interno del processo formativo, lo strumento ideale per la costruzione di significati e la strutturazione dell’identità (cfr. Bruner, 2000: 117), abbiamo selezionato i contenuti in modo da far parlare gli allievi di sé e delle proprie radici culturali e linguistiche. Dagli estratti autobiografici è, pertanto, possibile recuperare la memoria personale e familiare (Demetrio, 2003: 36), ma anche riflettere sulle competenze linguistiche e culturali plurime e sui complessi meccanismi che sottendono alla rinegoziazione identitaria e il processo di (ri)acquisizione linguistica in emigrazione. In questa sede ci soffermeremo ad analizzare soprattutto il materiale autentico prodotto da una nostra allieva oriunda italo-brasiliana che ben ci consente di esplorare le suddette dinamiche, di fondamentale importanza nell?ambito della didattica migrazionale (Krefeld, 2004; Vedovelli, 2011), sottolineando in particolare «lo stretto rapporto […] tra lingua e identità» (Palumbo, 2017: 99).  

PALAVRAS-CHAVE: didattica migrazionale; oriundi; memoria; identità; lingua.

REFERÊNCIAS:

Bruner J. S. (2000), La ricerca del significato. Per una pedagogia culturale, (E. Prodon, Trans.), Torino, Bollati Boringhieri.

Campanale, Laura, 2020, “L’inclusione di allievi non madrelingua italiana nella scuola primaria della Provincia di Treviso: l’importanza della formazione ai docenti neo-assunti”, in Italiano LinguaDue, 12/2, pp. 417-430.  

Demetrio, Duccio, 2003, Ricordare a scuola. Fare memoria e didattica autobiografica, Laterza, Roma-Bari.

Fusaro M. (2008), Gli italoargentini in Italia (1998-2006): «ritorno alle radici» o nuova partenza?, Altreitalie, 36-37, pp. 233-241.

Krefeld T. (2004), Einführung in die Migrationslinguistik. Von der Germania italiana in die Romania multipla, Tübingen, Narr.

Longobardi, Ferdinando, 2015, “L’autobiografia linguistica in contesti didattici plurilingue. Presupposti metodologici e valenza socio-educativa”, in Selm, 4-6, pp. 31-37.    

Losindaco, Silvana, 2020, Le parole che non ti ho detto. Narrazioni migranti, Tesi di Laurea Magistrale, Università di Firenze.

Palumbo M. (2017), Tra lingua, cultura e identità: appunti per una proposta didattica migrazionale per discendenti di emigrati italiani all’estero, Italiano LinguaDue, 9 (1), pp. 98-113,  https://doi.org/10.13130/2037-3597/8768.

Tumino, Raffaele, 2018, “Trasformazione dell’universo in multiverso. La transculturalità come pratica d’inclusione”, in Educazione interculturale, 16/2, pp. 18-36.

Vedovelli, M. (2011) (a cura di), Storia linguistica dell’emigrazione italiana nel mondo, Roma, Carocci.

Sitografia

https://www.repubblica.it/cronaca/2022/04/28/news/migranti_italiani_storia_dellemigrazione_oltreconfine_e_da_sud_a_nord-347144186/. Ultima consultazione: 09/05/2023.